В Красноярске 21–23 апреля 2022 г. состоится XXIX Всероссийская научно-практическая конференция «Практики развития: порождение, становление и удержание субъектности в образовании»

На XXIX конференции будут обсуждаться исследования и проекты, направленные на порождение, становление и удержание субъектности акторов образовательной реальности. Субъектность понимается как осмысленность самостоятельного действия.

Целью конференции является представление, анализ и рефлексия условий и способов построения осмысленности действий посредников – педагогов, тьюторов, тренеров, психологов и др., а также условий и способов развития субъектности в детстве, отрочестве, юношестве, молодости. Ожидаемый результат конференции – сформированное понимание моделей и форм порождения и удержания субъектности в разных практиках развития.

Осмысленность взаимодействия субъектов – ключевая проблема современного образования. На конференции важно ответить на вопрос: «Чем грозит переход от Педагогики развития к Педагогике долженствования?» и представить проекты, в которых ставится и решается задача актуализации и удержания осмысленности собственных действий.

В рамках конференции предполагается продолжить презентации результатов завершенных, текущих и предстоящих проектов, разработок и исследований. Открытый диалог с представителями разных научных школ и образовательных практик является ценностью настоящей конференции.

 ссылка на сайт конференции confpr.kipk.ru/